A gyermekkel közös történetmesélés szerepe a fejlődésben
Mondd csak, mi történt?
Az ilyen közös mesélés, amely a mindennapi életben számos helyzetben előfordul – például családi beszélgetés, pletyka a barátokkal, tévéinterjú, pszichoterápia, szülői visszaemlékezés a gyermekkel, iskolai feladat egy gyermekcsoport számára –, jó alkalmat nyújt arra, hogy elmélyedjünk korábbi tapasztalatainkban, megvitassuk és módosult formában újrafogalmazzuk azokat.
Az ilyenfajta beszélgetések már az óvodáskorban elkezdődnek a szülő és a gyermek között. Maguk a történetek a gyermekkel zajló napi eseményekről, esetleg egy-egy jelentősebb alkalomról szólnak, mint például egy születésnap vagy baleset története, amire a gyermek 2-3 éves korában még hiányosan tud csak visszaemlékezni, és még kevésbé képes elfogadható történet formájában önállóan megfogalmazni. Ebben tud segíteni a szülő az események közös felidézésekor, a narratív interakció során. Miért fontos ez? Ezek a beszélgetések elősegítik a gyermek emlékezetének fejlődését, az énkép stabilitását, erősítik az önbizalmát és jóllétét, valamint megtanítják érzelmei szabályozására. A szülői input, vagyis a szülő hozzájárulása a közös meséléshez folyamatosan változik, ahogy a gyermek nő, de még kamaszkorban is megfigyelték, hogy hasznos ez a támogató funkció a történetmesélés során, és elősegítheti a serdülő identitásfejlődését és autonómiáját. Az viszont nem mindegy, hogyan támogatja a szülő a gyermek történetmondását.
Amennyiben szívesen elolvasná a cikket, rendelje meg a Mindennapi Pszichológia lapszámát online magazinként több, mint 10%-os kedvezménnyel!
Ha inkább nyomtatott formában szeretné olvasni, itt tudja megrendelni!
Érdekel a cikk, tovább olvasom
Magazinok megtekintéseAjánlott termékek
Ajánlott cikkeink
Egyszer volt, hol nem volt...
Bizonyára Önök is tapasztaltak magukban bizonyos félelmet, amikor azt látják, hogy a gyermek fegyverrel játszik, feketét rajzol, szereti a harcolós játékokat vagy meséket, a királylány helyett a ...
Miért és hogyan meséljünk?
Pszichológusok, pedagógusok régóta azt tartják, hogy nincs kifejezetten korhoz kötve, mikor érdemes a könyvek világába bevezetni a gyerekeket. A könyvet mint tárgyat érdemes akár már csecsemőkortól ...
Prevenciós előadások lehetőségei mesékkel - a veszteségek, a halál, a gyász és a válás témájában, az óvodában és az iskolában
A veszteségek, a halál, a gyász és a válás témája az óvodában és az iskolában. Révész Renáta Lilána a prevenció fontosságáról beszél.
MINDENNAPI PSZICHOLÓGIA ONLINE MAGAZIN 2026/1 Lélek és gépek
Az előfizetés ára 7,560 Ft. Több, mint 15% kedvezmény éves előfizetés esetén!
Előfizetek
