A gyermekkel közös történetmesélés szerepe a fejlődésben
Mondd csak, mi történt?
Frissítve: 2026. 01. 06.
Az ilyen közös mesélés, amely a mindennapi életben számos helyzetben előfordul – például családi beszélgetés, pletyka a barátokkal, tévéinterjú, pszichoterápia, szülői visszaemlékezés a gyermekkel, iskolai feladat egy gyermekcsoport számára –, jó alkalmat nyújt arra, hogy elmélyedjünk korábbi tapasztalatainkban, megvitassuk és módosult formában újrafogalmazzuk azokat.
Az ilyenfajta beszélgetések már az óvodáskorban elkezdődnek a szülő és a gyermek között. Maguk a történetek a gyermekkel zajló napi eseményekről, esetleg egy-egy jelentősebb alkalomról szólnak, mint például egy születésnap vagy baleset története, amire a gyermek 2-3 éves korában még hiányosan tud csak visszaemlékezni, és még kevésbé képes elfogadható történet formájában önállóan megfogalmazni. Ebben tud segíteni a szülő az események közös felidézésekor, a narratív interakció során. Miért fontos ez? Ezek a beszélgetések elősegítik a gyermek emlékezetének fejlődését, az énkép stabilitását, erősítik az önbizalmát és jóllétét, valamint megtanítják érzelmei szabályozására. A szülői input, vagyis a szülő hozzájárulása a közös meséléshez folyamatosan változik, ahogy a gyermek nő, de még kamaszkorban is megfigyelték, hogy hasznos ez a támogató funkció a történetmesélés során, és elősegítheti a serdülő identitásfejlődését és autonómiáját. Az viszont nem mindegy, hogyan támogatja a szülő a gyermek történetmondását.
Amennyiben szívesen elolvasná a cikket, rendelje meg a Mindennapi Pszichológia lapszámát online magazinként több, mint 10%-os kedvezménnyel!
Ha inkább nyomtatott formában szeretné olvasni, itt tudja megrendelni!
Válasszon az alábbi online hozzáférési lehetőségek közül a teljes cikk feloldásához.
MINDENNAPI PSZICHOLÓGIA ONLINE 2024/4 Hangulatzavarok
Örökös e-magazin-előfizetés
Ajánlott termékek
Ajánlott cikkeink
Prevenciós előadások lehetőségei mesékkel - a veszteségek, a halál, a gyász és a válás témájában, az óvodában és az iskolában
Révész Renáta Liliána
A veszteségek, a halál, a gyász és a válás témája az óvodában és az iskolában. Révész Renáta Lilána a prevenció fontosságáról beszél.
Miért és hogyan meséljünk?
mipszi.hu
Pszichológusok, pedagógusok régóta azt tartják, hogy nincs kifejezetten korhoz kötve, mikor érdemes a könyvek világába bevezetni a gyerekeket. A könyvet mint tárgyat érdemes akár már csecsemőkortól ...
Egyszer volt, hol nem volt...
Campos Jímenez Anna
Bizonyára Önök is tapasztaltak magukban bizonyos félelmet, amikor azt látják, hogy a gyermek fegyverrel játszik, feketét rajzol, szereti a harcolós játékokat vagy meséket, a királylány helyett a ...
Generációs tükör
Friss lapszámunk e-magazinként már elérhető! A nyomtatott kiadást keresse a nagyobb újságárusoknál 2026. augusztus 19-ig, vagy rendelje házhoz közvetlenül honlapunkon keresztül!
Legyen az elsők között!
Értesítjük, ha megjelenik az új MIPSZI lapszám, és hozzáférhet a szakértők által írt tartalmainkhoz.
Értesítést kérekHogyan olvasna?
Online olvasható e-magazinok és letölthető termékek
A digitális termékek és e-magazin tartalmak gyűjtőoldala.
Nyomtatott termékek, print magazin
A nyomtatott termékek és print magazin tartalmak gyűjtőoldala.
Tematikus tartalmak
Magyarország elismert szakemberei által írt tematikus cikkgyűjtemények.
Maradjon képben a friss cikkekkel, videókkal és szakmai újdonságokkal.
Válogatott tartalmakat és fontos újdonságokat küldünk közvetlenül e-mailben, hogy ne maradjon le semmiről.
Kérje a MIPSZI hírlevelét
Adja meg az e-mail címét, és küldjük a legfontosabb tartalmakat.
