Óvodapedagógus

Figyeljünk oda – legfőképp a gyerekekre

Október 10. a lelki egészség világnapja

Ha a gyerek lázas, tudjuk, mit kell tenni. Ha eltörik a keze, senki nem kérdezi, „tényleg ennyire fáj-e". De mi a helyzet akkor, ha órán képtelen egy ...

Nem az elvárásokat kell csökkenteni, hanem a támogatást növelni!

Tárnok Zsanett, PhD, Pintér Szilvia

Tájékoztató pedagógusoknak az ADHD-ról

Jelen tájékoztató anyag segítséget nyújt a neurodivergens tanulók megértéséhez és rejtett szükségleteik felismeréséhez, valamint konkrét támogatást ...

Az autizmus spektrumzavarról pedagógusoknak

Tárnok Zsanett, PhD, Boros Lilla

Tájékoztató tanárok részére

Mindannyian egyediek vagyunk, különbözünk valamiben. Ahogyan a külső tulajdonságainkban és személyiségjegyeinkben változatosságot látunk, az ...

Megérkeztek a legfrissebb adatok a magyar gyerekek mentális egészségéről

A reprezentatív felmérés eredményei alapján minden harmadik 14 és 19 év közötti gyerek szorongva kezdi a napot

Az október 10-i Mentális Egészség Világnapja idén is jó alkalom arra, hogy átgondoljuk, hogy vannak valójában a magyar gyerekek és fiatalok. A 14–19 ...

Hatékony tanulási technikák

Czapák Zita

Tudásunk Szent Grálja

Vannak időszakok, amikor a nyakunkon az érettségi és a záróvizsga-időszak, vagy a kisebbek az év végi bizonyítványba bekerülő legjobb osztályzatokért ...

A ritmus és a rím mint memóriatechnika

Papp Ágnes Rita

Minden vízbe mártott test, kisangyalom

Miért emlékszünk évtizedek múltán is azokra a szövegekre, amelyek az ismereteket tréfás mondókákba sűrítették, miközben tudományos definícióik, ...

Hogyan fejleszthető az önfegyelem?

Hesz Rebeka

Akaraterő vagy gyakorlás?

A világ tele van gyors, könnyen fogyasztható, ugyanakkor nagyon kívánatos, már-már addiktív ingerekkel. A ruházati láncok szezononként új ...

Az empátia kora

Czapák Zita

A generáció, amely az érzelmeknek hangot ad

Azt hinnénk, kimentek a divatból az idősebbek kedvenc paneljei: Bezzeg az én időmben! Ezek a mai fiatalok! Régen minden jobb volt! Ez az érzés ...

Hogyan neveljünk független, magabiztos gyerekeket?

Az önbizalom fészke

A gyerekek már születésüktől kezdve elképesztő gyorsasággal sajátítanak el új készségeket. Ezzel párhuzamosan fejlődik az önbizalmuk is, amely a ...

Hogyan segítsük az iskolai beilleszkedést?

Kürthy Anna

Érdemes meghallani a ki nem mondott szavakat is

Előfordul, hogy hiába teltek el hónapok az iskolakezdés óta, van olyan diák, aki még mindig nem találja helyét az osztályban. Hogyan segíthetnek a ...

A mintha-játék fontossága kisgyermekkorban

Képernyő előtt nem lehet

2026-10-06

A Sydneyi Egyetem új, interdiszciplináris kutatása szerint azok a gyermekek, akik kisgyermekkorukban több mintha-játékot játszanak, általános iskolás ...

A háborús trauma hatása a szenzoros érzékelésre

Környezeti (hatá)sokk

2026-09-15

A Jeruzsálemi Héber Egyetem kutatása megrázó képet mutat be arról, hogyan változtathatja meg alapvetően a kisgyermekek érzékelését és a ...

A jó játék összetevői

A "játékérzés"

2026-09-08

A felnőttek gyakran próbálják „jó” irányba terelni a gyerekek játékát, amit gyakran fejlesztő hatása vagy esztétikai értéke alapján ítélnek meg. Dr. ...

Az iskolai bántalmazás traumatikus hatásai

Hosszútávú sérülések

2026-07-01

A Floridai Egyetem kutatása szerint az iskolai zaklatás és más kortárs bántalmazási formák már általános iskolás korban traumatüneteket idézhetnek ...

A tinédzserkori agresszió gyorsabb öregedéshez vezethet

Az érzelemszabályozás fontossága

2026-05-19

Egy az Amerikai Pszichológiai Társaság által közzétett kutatás szerint a serdülőkorban megjelenő agresszió összefügg a gyorsabb biológiai öregedéssel ...

Perfekcionizmus - áldás vagy átok?

„A legnagyobb dicsőség nem az, hogy soha nem vallunk kudarcot, hanem hogy minden bukás után képesek vagyunk felemelkedni” Nelson MandelaDr. Tárnok ...

A fiúk nem sírnak - pedig lenne rá okuk

„A fiúk nem sírnak” – halljuk gyakran, pedig a visszafojtott érzelmek komoly lelki terhet jelentenek. Ez az előadás azt mutatja meg, miért különösen ...