Hirdetés
Képernyő előtt nem lehet
A mintha-játék fontossága kisgyermekkorban
A Sydneyi Egyetem új, interdiszciplináris kutatása szerint azok a gyermekek, akik kisgyermekkorukban több mintha-játékot játszanak, általános iskolás korukban kevesebb érzelmi és viselkedési nehézséggel küzdenek. A mintha-játék során a gyermekek képzeletbeli helyzeteket, szerepeket és történeteket alkotnak és játszanak el, ez a játéktevékenység fejlődésének egyik fontos mérföldköve.
Dr. Fontini Vasilopoulos és munkatársai több mint 1400 ausztrál gyermek adatait elemezték az Ausztrál Gyermekek Longitudinális Vizsgálatában. Az eredmények alapján a két- és hároméves korban megfigyelt jobb mintha-játék-képességek összefüggésben állnak a későbbi életkorban jelentkező kevesebb érzelmi és viselkedési problémával. Az összefüggés akkor is fennmaradt, amikor a kutatók figyelembe vették a család társadalmi-gazdasági helyzetét, az édesanya mentális egészségét, a gyermek nyelvi készségeit, valamint a szülő-gyermek kapcsolat biztonságát. Dr. Vasilopoulos szerint eredményeik különösen relevánsak most, amikor sok gyermek a képernyő előtt vagy felnőttek által tervezett tevékenységben tölti az idejét, és kevesebb lehetőség jut a képzeletet szabadon engedő, kötetlen játékra.
Ajánlott termékek
Hirdetés
Aktuális magazin
Az elménk titkos élete
Agyalgó
A nyomtatott kiadást keresse a nagyobb újságárusoknál 2026. november 19-ig, vagy rendelje házhoz közvetlenül honlapunkon keresztül!
Tovább olvasom
MIPSZI HÍRLEVÉL
Legyen az elsők között!
Értesítjük, ha megjelenik az új MIPSZI lapszám, és hozzáférhet a szakértők által írt tartalmainkhoz.
Értesítést kérekMagazinok
Hogyan olvasna?
e-magazin
Online olvasható e-magazinok és letölthető termékek
A digitális termékek és e-magazin tartalmak gyűjtőoldala.
print magazin
Nyomtatott termékek, print magazin
A nyomtatott termékek és print magazin tartalmak gyűjtőoldala.
MIPSZI Mentor+
Tematikus tartalmak
Magyarország elismert szakemberei által írt tematikus cikkgyűjtemények.
Ezeket olvasta már?
Hirdetés
