Pogány Ákos, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Etológia Tanszékének adjunktusa az ELTE Etológia Tanszék Alfa Generáció Laborjában folyó kutatásáról számolt be, amelynek során az óvodáskorúak digitális eszközhasználatát vizsgálja, és azt, hogyan változott a gyerekek társas készségeinek fejlődése a koronavírus-világjárvány következtében. 

A lenti linken olvassa el a szakemberrel készített interjút:
https://mta.hu/tudomanyunnep2024/poszt-covid-virtualis-autizmust-okoz-az-ovisok-kutyuhasznalata-interju-pogany-akos-etologussal-114035