A digitális eszközök akadályozzák a gyerekek érzelemszabályozási készségeit

Egy magyar–kanadai kutatócsoport azt vizsgálta, hogy az általuk „digitális érzelemszabályozásnak” nevezett szülői stratégia milyen hatással van későbbi életkorban a gyerekek érzelemszabályozási készségeire. Dr. Konok Veronika, a tanulmány szerzője és az Eötvös Loránd Tudományegyetem kutatója szerint ez a fajta stratégia a későbbi életben súlyos érzelemszabályozási nehézségekhez, akár dühkezelési problémákhoz vezethet. A longitudinális kutatásban több mint 300 család vett részt, és az eredmények szerint amikor a szülők gyakrabban alkalmazták a digitális érzelemszabályozást, a gyerekek egy évvel később gyengébb düh- és frusztrációkezelési készségeket mutattak. A szakemberek szerint a gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogyan kezeljék saját maguk a negatív érzelmeket, ebben a tanulási folyamatban pedig a szüleik segítségére van szükségük, nem egy digitális eszközére.