Jelenlegi hely

A tabletező kisgyerekek később kezdenek beszélni

Szakértők arra hívták fel a figyelmet, hogy a totyogó korúaknál a tablet- és okostelefon-használat késleltetett beszédfejlődést, expresszív beszédzavart okozhat. 

Amint arról dr. Catherine Birken, a torontói Hospital for Sick Children munkatársa beszámolt, noha a gyermekorvosok ajánlása alapján a csecsemők és kisgyerekek képernyő előtt töltött idejét minimálisra kellene szorítani, még mindig nagyon sokan adják ezeket az eszközöket a kicsik kezébe mindenféle korlátozás nélkül, pedig a legfrissebb kutatások szerint mindez negatív hatással van a nyelvkészségük alakulására.

A vizsgálat során - melynek eedményeiről a Gyermekgyógyászok Akadémiai Társaságának San Franciscóban megrendezett találkozóján számoltak be - közel 900 torontói gyereket követtek nyomon, akiknek az életkora hat hónap és két év között volt, és amint az a felmérésekből kiderült, 18 hónapos korukban 20 százalékuk naponta átlagosan 28 percet töltött valamilyen elektronikus eszközzel. A szakemberek megállapították, hogy minden egyes plusz félóra, amit a gyerek valamely ilyen típusú eszközzel – telefonnal, tablettel – töltött, 49 százalékkal rontotta az expresszív, kifejező beszédkészségét, vagyis azt a képességét, ami az érzelmek és információk átadására teszi képessé az embert.

 

 

Új hozzászólás

Filtered HTML

  • Engedélyezett HTML jelölők: <a> <p> <span> <div> <h1> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <img> <map> <area> <hr> <br> <br /> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <table> <tr> <td> <em> <b> <u> <i> <strong> <font> <del> <ins> <sub> <sup> <quote> <blockquote> <pre> <address> <code> <cite> <embed> <object> <param> <strike> <caption> <!--pagebreak--> <iframe>
  • A webcímek és email címek automatikusan kattintható hivatkozásokká alakulnak.

Plain text

  • A HTML jelölők használata nem megengedett.
  • A webcímek és email címek automatikusan kattintható hivatkozásokká alakulnak.
  • A sorokat és bekezdéseket a rendszer automatikusan felismeri.
Kép CAPTCHA
Be kell írni a képen látható karaktereket.

Ez is érdekelhet

„Anya! Fáj a hasam, nem szeretnék ma iskolába menni!” – ez a kérés talán gyakrabban hangzik el iskolai konfliktus, mint fizikai betegség következtében.

Válás, elhagyás, mostoha, szerencsétlen sorsú gyerekek, lojalitáskonfliktusok… Asszociációk, melyek eszünkbe jutnak, ha meghalljuk a szót: mozaikcsalád.

A fiatal felnőttkor egyik embert próbáló feladata a szülőktől való fizikai és érzelmi eltávolodás, az optimálisnak tűnő távolság megtalálása, kialakítása. 

A pedagógusokat kell helyzetbe hozni: javítani kell társadalmi és anyagi megbecsülésüket, és el kell látni őket a hat

Fontos, hogy a kicsiket felnőtt segítse át a forgalmas útszakaszokon.

Sokunk számára nehéz, talán ijesztő is elképzelni, hogy a pszichopátiának létezhetnek gyermekkori előzményei is.